小时候，我看到别人戴着红领巾，就读阿很气派，我很羡慕。

上小学后，老师告诉我们，红领巾是中国少年儿童先锋队员的标记。我们每个小学生都要加入少年先锋队组织。不过大家都要努力争取。为了戴上红领巾，我遵守学校纪律，努力学习文化知识。一年级第二学期，我终于戴上了红领巾，成为一名少先队员。

我每天戴着红领巾上学，感到很光荣。有一天，我看见教师走廊里有几张废纸。影响着学校环境的整洁。我摸着胸前的红领巾，心想，少先队员应该主动为学校做好事，保持学校环境整洁。我毫不犹豫地把废纸捡起来，扔到了垃圾箱里。

一次老师布置了几道应用题让我们独立完成。其中有一题我不会，想到同学地方去抄。但是我摸到胸前地红领巾，心想，少先队员要实事求是，不能被困难吓。到我振足精神，左思右想，终于把题目解出来了。

红领巾激励我学习工作，我对红领巾很爱护。一次，我吃饭不小心把红领巾弄脏了，我感到很对不起红领巾，于是我亲手把红领巾洗干净。

如今，红领巾陪伴我快四年了，我与红领巾留下了许多故事。

春秋。五年来，红领巾像一位无声的好老师，引导我健康成长。在我撒慌时，她教

我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她激励我不要灰心。

几年来，在‘‘红领巾’’的引导下，在老师精心陪伴下，我各方面的进步都很

大。一至四年级的数学期末考试多次得了100分。渐渐地，我自满起来，学习也马

虎起来，这一马虎可让我栽了‘‘大跟头’’。

这不，有一个星期四上午第。一节课，我们进行数学测验。上课了，老师发下试

卷，我看到试题非常简单。心想

这次拿100分没什么问题。于是，我提起笔‘‘唰唰

唰’’地做起来。做完后，时间也差不多了，我拿起试卷随便翻了一下就交卷了。下午

老师拿着试卷走进教室。开始公布分数了，我

马上竖起耳朵仔细地听，结果听到‘‘

卢永敬88分。’’我听了，非常难过。仔细地看了试卷上的错题，发现被扣分的题目不

是忘写了单位，就是写错了得数。我后悔极了，回到家，我被爸爸妈妈骂了一顿，我

恨我自己为什么自满，为什么马虎。无意中看到红领巾，她让我觉得自己要坚强些，

下次我一定要考好。慢慢地我的心里充满了自信。

这就是我与红领巾的故事。