老师布置写秋天的校园，这是个老套的话题，可是孩子大了，视角和写出的作文却和往年不同，让人看了不禁有些恍惚，印象中那个在校园里横冲直撞、奔跑驰骋的小男孩，也有了静心的一瞬？非常喜欢孩子的这篇短文。因为这篇短文里，可以感受到孩子的目光，孩子的心情。跟着孩子的目光，我看到了秋天校园里的一幅幅画面，植物、小鸟、小女孩、我的孩子……非常美。

早晨，中操场东边摆上了很多盆植物。这些植物有不同的颜色。有一种植物的叶子上有淡黄色，淡黄色外面还有一层比淡黄还要深一点的橙色，两种颜色很和谐，这种叶子就按照一深一浅的规律，不停地生长，早就扑进了秋阿姨的怀抱。乍一看，就像一道道火花，这不就是生命的火花吗？但愿这火花永不熄灭。还有一种植物的叶子，还是绿油油的，好像还不忍心和夏天说再见。有些叶子已经发黄了，但还是显得非常美，金色的边里镶嵌着墨绿、深绿、浅绿、淡绿这四层颜色，美得让我不禁停下脚步去观赏。

下午第一节下课，我看见一个小女孩捡起一片落叶，仔细地观察着，又突然抛起，她那花裙子也飘飞起来。接着，她又把树叶对着大树，好像是想把树叶还给大树，可是过了一会儿，看到大树一点反应也没有，又换了一颗大树去试。看到她这副天真的样子，我忍不住笑了。

向远处望去，我看到了一只小鸟在草丛和大树之间飞来飞去，心想：小鸟真可爱。可是我又发现小鸟会在草丛中停一段时间后才向大树飞去，嘴里还咬着一些泥土，或是小树枝。“噢！原来它在筑巢啊。”我说道。果然，我没猜错，到了放学的时候，小鸟就舒服地坐在巢中下蛋了。

秋天的校园真是一个美丽而充满生机的校园。