急急忙忙的一个早晨,我很快地收拾东西到了学校,一进大门,就被这热闹的场景震撼了,我怀着高兴的心情走进了教室。同学们都兴致勃勃。我随处找了个位置稳定坐下来。
一会儿,一个高高的,年轻有为的男教师走进来我们的教室,他理直气壮的大声宣布,他说他是新一代的五年级的班主任数学老师。我们纷纷鼓掌,边说,嗯!真棒。这位就是我们的鲁老师。不一会儿老师说完就走了,鲁老师虽然走了,可又迎来了一个年轻漂亮一看就很聪明的女教师,她居然是我们班的语文老师,这位老师在镇上可小有名气哦!只要她教的班级,语文个个都很优秀,校长都对这位老师赞不绝口。这位新的女教师姓何,我们叫她何老师,何老师很会安慰人,又温柔,我们可喜欢她了,我对何老师一见如故,我们老师合得来,她讲话讲的有头有尾,我们都举起大拇指。
老师都很有趣,希望新的老师能与我们相处愉快!
名师点评:语言平淡
一大早,我就背上书包兴高采烈地回到学校。
来到学校,我跨进大门,首先映入眼帘的是一大群人围在升旗台前。我想:“肯定又有什么新鲜事。”于是,我也好奇地挤进人群,看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字显得十分夺目。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩,许多家长都发出“啧啧”的赞叹声,说:“这些孩子太争气了,为父母省了两万五千元。”是呀!他们取得的成绩的确了不起,可又有谁想过他们曾经的辛苦呢?
在获奖名单上,有一位同学是我的邻居。她每天早晨7:30分,已经到教室上课了;每天下午6:00,她才从教室出来;晚上,我已经睡觉了,可她的书房里仍亮着灯;每周星期六、星期天早晨,当我还躺在被窝里不想起来时,琅琅的读书声已从她家传了出来。在这小学六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成绩。真可谓“一份耕耘,一份收获”呀!
想到这里,我也想到我自己,今年,我也上六年级了,我决心以他们为榜样,坚持不懈,持之以恒,努力奋斗,攻克难关,抓紧每一分、每一秒,把课本里的知识全部记在脑海里,把老师的每一句话铭刻在心中。学得不好的课目,要迎头赶上;学得好的科目,要更上一层楼。这样,在明年自己六年级升初中的时候,才会取得好的成绩,为母校增光添彩,为父母争气,为自己的小学生涯留下光辉的足迹。
叮铃铃,上课铃响了,我从思绪中回过神来。我下定决心,从今天开始,一定要好好学习。于是,我飞快地朝教室跑去,开始了新的学习、新的历程、新的奋斗……